Să învățăm cum se scrie corect în limba română.

Să învățăm cum se scrie corect în limba română.

Sunt un mare frustrat

Nu de puține ori mi-am demonstrat limitările în ceea ce am scris pe acest site. Și, de fiecare dată când am ocazia, le recomand vizitatorilor să caute și o altă sursă care să confirme ceea ce citesc aici.

În ultimul episod am folosit un termen pe care-l luasem de bun pentru că l-am auzit atât de des încât nu am mai considerat necesar să-i verific definiția.

englezisme6

În limba română, a frustra (pe cineva) înseamnă a priva de un drept sau un bun, a păgubi. Însă, în engleză, frustrated înseamnă supărat sau, mai bine, ofticat. Iar acesta este sensul cu care se folosește cel mai des – cel puțin din câte am întâlnit eu. Totuși această utilizare nu este corectă și ar trebui evitată.

Imun la corecturi

facebook163

Există o categorie de analfabeți pentru care greșelile gramaticale devin o datorie civică, iar simpla tentativă de corectare îi lezează profund. Pentru aceștia, din păcate, nu există cale de izbăvire.

Exemplarul de mai sus favorizează următoarele tipuri de greșeli:
– lipsa cratimelor: ziso (zis-o), corecteazama (corectează-mă)
– număr greșit de “i”-uri: sti ceva (știi ceva)
– utilizarea incorectă a lui “a” (cu rol de “â”)  la începutul cuvintelor: an nume (în nume), ami zici (îmi zici)

U ști cu cine vb?

facebook162

Citisem pe undeva că Facebook este locul unde neuronii vin să moară. Doar că, din câte văd mai sus, neuronii lipseau de la început.

Înjurăturile folosite sunt de cea mai joasă speță, probabil produse în adâncurile mahalalei. De fapt am fost nevoit să tai o porțiune din conversație pentru că depășea limitele abjecției verbale.

Nici nu-mi propun să corectez inepțiile debitate cu scop de insultă. Nu merită efortul și probabil nu ar avea utilitate. Dar ar trebui menționat că un avort nu poate fi efectuat cu anticoncepționale. Pur și simplu nu așa funcționează treaba.

Perle Evaluarea Națională 2015

Dacă la simularea de anul acesta spuneam că unora chiar nu le pasă ce scriu, iată că acum ne confruntăm cu o nouă categorie de elevi: cei nesimțit de proști. Accept faptul că vor exista în fiecare an greșeli făcute de drojdia sistemului educațional, dar acum parcă sunt la un pas de a scrie “versuri” de manele pe foaia de examen.

“O trasatura a basmului popular e ca umple capul taranului cu prostii cand e obosit dupa munca. Multi au luat, in viata reala, o megateapa, cand au incercat sa stea de vorba cu animalele”

“S-a suparat imparatul, nevoie mare” inseamna ca personajul avea probleme cu stomacul si trebuia sa manance multe fructe. In plus era foarte pofticios si n-avea de unde sa cumpere mere.

“Regele habar n-avea ca merele de aur te strica la stomac si insista aiurea pe langa pom.”

”DNA-ul o sa-i prinda si pe hotii de mere.ha ha ha”

”Una dintre ideile princiopale ale texului dat, cum ziceti dumneavoastra, este ca vor sa ne faca pe noi sa credem ca lupul fura de la print. de parca un animal ar putea sa fure. sa fim seriosi”

”Timpul actiunii este cand a vrut autorul sa fie, noi n-avem de unde sa stim ce a vrut el sa zica. putem doar sa presupunem”

”inima nu pleaca nicioada nicaieri, asa ca nu avea cum sa-i vina la loc…asta inseamna ca autorul a scris niste prostii – intrebati orice doctor”

“ziua internationala a iei este 1 decembrie ..adica asa ar fi normal sa fie ca e un produs traditional romanesc”

“ziua iei e cand vrea fiecare s-o poarte ca nu poti obliga pe nimeni”

“cratima asta se da mereu la examene si io nu am invatat despre ea ca am sperat ca anu asta nu se va mai da”

“P.S. daca mi dati nota mare si intru la liceul ala unde vrea tata ma lasa sa plec la mare. imi dati va rog o nota mare?”

sursa: stirileprotv.ro

Dezacordul sunt la putere

În urmă cu câteva săptămâni am făcut greșeala să mă apuc de un curs. Documentația acestui curs este cea mai defectă bucată de text pe care am avut neplăcerea să fiu obligat să o citesc.

Și să dăm niște exemple:

scolari3

scolari4

Pare chiar să existe un tipar al greșelilor:
– un dezacord monstruos: caracteristici este (caracteristici sunt), diferentea sunt (diferența este)
– o greșeală de tastare: pricipalele (principalele), diferentea (diferența)
– o altă greșeală: caracteristici a unui layout (caracteristici ale unui layout), diferentea dintre exemplul anterior (diferența față de exemplul anterior)

Ar mai fi mai multe exemple (din cele mai variate), dar nu vreau să-mi mai rănesc ochii privindu-le.

© 2015: Analfabeţi.ro | Easy Theme by: D5 Creation | Powered by: WordPress